تقييم النمو والتطور
استشارة لدى طبيب الأطفال لمناقشة نمو طفلك وتطوره وأي ملاحظات لفتت انتباهك.
يتناول تقييم النمو والتطور طريقة حركة طفلك وتواصله وتفكيره وتفاعله مع الآخرين، إلى جانب نموه الجسدي. المراحل التطورية إرشادات لا مواعيد نهائية، ومعظم الاختلافات بين الأطفال طبيعية. ومهمة الموعد هي التمييز بين الحالتين.
هل هذا ما يمر به طفلك؟
نادراً ما يعني تأخر مرحلة واحدة شيئاً بمفرده. هذه هي الأنماط التي تستحق أن تُطرح، بحسب العمر:
- بعمر ستة أشهر: لا يبتسم ابتسامة اجتماعية، ولا يتواصل بالعينين، ولا يلتفت نحو الأصوات، ولا يمد يده إلى الأشياء
- بعمر اثني عشر شهراً: لا يناغي، ولا يشير أو يلوّح بيده، ولا يبحث عن شيء مخبّأ، ولا يقف مستنداً
- بعمر ثمانية عشر شهراً: لا يمشي، ولا ينطق أي كلمة، ولا يستجيب لاسمه بشكل ثابت
- بعمر أربعة وعشرين شهراً: لا يركّب كلمتين معاً، ولا يتبع تعليمات بسيطة، ولا يمارس اللعب التخيلي
- في أي عمر: فقدان مهارات كان قد اكتسبها، أو اهتمامات محدودة جداً، أو حساسية غير معتادة للأصوات أو الملمس
- في أي عمر: إحساسك أنت بأن شيئاً ما ليس على ما يرام. فكثيراً ما يلاحظ الأهل ذلك قبل أن يظهر تأخر واضح.
ماذا يحدث خلال الموعد
- 01ما لاحظتهملاحظاتك هي نقطة البداية، لا تفصيلاً هامشياً. فما يفعله طفلك في المنزل معلومة لا تستطيع غرفة العيادة إظهارها عند الطلب.
- 02القياس والملاحظةالطول والوزن، ومحيط الرأس لدى الرضيع، تُسجَّل ليظهر الاتجاه العام، ثم نلاحظ كيف يتحرك طفلك ويتواصل ويلعب ويتفاعل، في المهارات الحركية واللغة والتفكير والتطور الاجتماعي والعاطفي.
- 03فحص منظّمأداة فحص معيارية حين تستدعي الحالة ذلك. وقد يُطلب منك تعبئة استبيان عمّا يفعله طفلك في حياته اليومية.
- 04ما وجدناه، وما يليههل هذا اختلاف طبيعي، أم أمر يُراجَع في موعد محدد، أم أمر يستدعي تقييماً أشمل.
كيف يُقرأ النمو فعلياً
يميل الأهل إلى التركيز على المئين. لكن ما يهم أكثر بكثير هو الاتجاه العام: أن يستمر طفلك في اتباع منحناه الخاص الثابت مع مرور الوقت، لا الموقع الذي يصادف أن يكون فيه هذا المنحنى. تُسجَّل القياسات في كل زيارة وفق معايير النمو لمنظمة الصحة العالمية ومراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها، وشكل الخط هو ما يحمل المعلومة.
الابتعاد الواضح عن نمط ثابت هو ما يستدعي نظرة أدق، لأن النمو قد يتأثر بأسباب هرمونية وغذائية ومزمنة ووراثية يكون التعامل معها أيسر بكثير حين تُكتشف مبكراً.
ويُقرأ التطور بالطريقة نفسها. فالأطفال يتطورون في أربعة مجالات، هي الحركة والتواصل والتفكير والمهارات الاجتماعية والعاطفية، وغالباً بمعدلات مختلفة، والتفاوت بينها شائع ولا يدعو عادةً إلى القلق. وإذا وُلد الطفل قبل أوانه، يُقاس تطوره بالنسبة إلى موعد الولادة المتوقع لا تاريخ الولادة الفعلي خلال السنتين الأوليين تقريباً.
إذا احتاج أمر ما إلى نظرة أدق
الفحص ليس تشخيصاً. إنه الخطوة التي تحدد ما إذا كان التشخيص ضرورياً.
- بعض النتائج تُراجَع ببساطة مرة أخرى في موعد محدد بدلاً من التدخل
- يتضمن التقييم الأشمل اختبارات معيارية، وملاحظة، ومقابلة معك
- تُرتَّب الإحالات حين تكون هناك حاجة إلى تقييم أو علاج
- الدعم المبكر أكثر فعالية من الانتظار، وهذه هي الحجة الأساسية لإجراء الفحص من الأصل
- فقدان مهارة كان الطفل قد اكتسبها هو النمط الوحيد الذي لا ينبغي أن ينتظر الزيارة المقررة التالية
من سيستقبلكم
جميع أطبائنا يقدمون الاستشارة باللغتين الإنجليزية والعربية.
طفلي لا يمشي بعمر اثني عشر شهراً، فهل هذا تأخر؟
على الأرجح لا. فعمر اثني عشر شهراً متوسط وليس حداً فاصلاً، والمدى المعتاد يمتد من نحو تسعة أشهر إلى ثمانية عشر شهراً. إذا كان طفلك يسحب نفسه ليقف، ويمشي مستنداً إلى الأثاث، ويبدو مهتماً بالمشي بوضوح، فهو يتقدم. أما عدم المشي بعمر ثمانية عشر شهراً فهو ما يدفعنا إلى التقييم.
طفلي بعمر ثمانية عشر شهراً ولا ينطق إلا بضع كلمات.
المدى الطبيعي بعمر ثمانية عشر شهراً واسع. والأهم من عدد الكلمات: هل يفهم طفلك ما يُقال له، وهل يستخدم الإيماءات للتواصل، وهل لا يزال يكتسب كلمات جديدة ولو ببطء، وهل يرغب في التواصل أصلاً. أما أقل من عشر كلمات تقريباً بعمر ثمانية عشر شهراً، أو محدودية الفهم، فتستحق التقييم.
هل أقارن طفلي بإخوته أو بأصدقائه؟
غالباً ما تولّد المقارنة القلق فحسب، لأن الاختلاف الطبيعي واسع، والأطفال يتميزون في مجالات مختلفة في أوقات مختلفة. المراحل التطورية إرشادات عامة. أما الطفل الذي يبدو مختلفاً بشكل واضح عن أقرانه في عدة مجالات في آنٍ واحد فأمره مختلف، ويستحق أن يُطرح.
يبدو أن طفلي فقد مهارة كان يتقنها.
هذه الحالة تستحق موعداً قريباً. ففقدان الكلمات أو التفاعل الاجتماعي أو القدرات الحركية التي كانت مكتسبة ليس جزءاً من الاختلاف الطبيعي، ويُقيَّم بطريقة مختلفة عن مرحلة لم يبلغها الطفل بعد.
متى يُفحص التطور بشكل روتيني؟
يُراجَع التطور في كل زيارة من زيارات متابعة الطفل السليم، ويُجرى الفحص المنظّم عموماً بعمر تسعة أشهر وثمانية عشر شهراً وما بين أربعة وعشرين وثلاثين شهراً، ويُجرى أكثر من ذلك إذا ظهر ما يدعو إلى القلق بين هذه المواعيد.
هل التطور غير المتكافئ مشكلة؟
عادةً لا. فكثير من الأطفال يتقدمون جسدياً بينما تستغرق اللغة وقتاً أطول، أو العكس. وما دام طفلك يتقدم في كل المجالات، ولو بمعدلات مختلفة، فالتطور غير المتكافئ أمر معتاد. أما نمط التأخر في عدة مجالات في آنٍ واحد فهو ما يستدعي الانتباه.
خطوتك التالية
ابدأ بمحادثة.
أخبرنا بما يشغل بالك، وسيؤكد لك فريق الاستقبال الأخصائي المناسب والموعد.
- ساعات العمل
- السبت – الجمعة: 9 صباحاً – 6 مساءً
- التأمين
- فوترة مباشرة مع 15 شركة تأمين. تحقق من تأمينك
- موقعنا
- مبنى الرازي 64، بلوك B
مدينة دبي الطبية